"O conhecimento é como um jardim, se não for cultivado, não pode ser colhido." Provérbio Africano
No dia 16 de maio, assinalou-se, no AEV, o Dia da Consciencialização da Doença Celíaca (Dia Internacional do Celíaco). Essa atividade foi dividida em duas partes: a primeira, de manhã, na Escola Básica da Lagoa e a segunda, de tarde, na Escola Básica Marques Leitão.
A dinamização de ambas as atividades contou com a colaboração de alguns alunos, entre os quais duas alunas celíacas (uma em cada escola).
As aprendizagens foram muitas, sem qualquer dúvida.
O mês de maio é o mês de da sensibilização da Doença Celíaca.
No dia 16 de maio, das 14h30m às 16h, no Auditória da Escola Básica Marques Leitão iremos assinalar o Dia da Consciencialização da Doença Celíaca (Dia Internacional do Celíaco). Nesse contexto, e aceitando o desafio sugerido pela Associação Portuguesa de Celíacos serão promovidas atividades para ajudar os alunos a perceberem o que é a Doença Celíaca e como podem incluir, nos diversos momentos juntos, os colegas celíacos.
Os alunos da UAEEM da Escola Secundária de Valbom visualizaram e exploraram a história "A princesa que nunca sorriu".
Através do diálogo, a exploração da história permitiu enunciar algumas ações do agrado dos alunos, identificadas como "Somos felizes quando ...".
Neste seguimento, foi construído um acróstico focado no conceito "SORRISOS".
O Dia Mundial da Dança celebra-se, anualmente, a 29 de abril. No Agrupamento de Escolas de Valbom, as atividades foram desenvolvidas no dia 28 de abril.
A celebração desta efeméride tem como objetivo celebrar a arte e mostrar a sua universalidade, independentemente das barreiras políticas, culturais e éticas.
A dança é uma prática de celebração e de socialização pelo que contribui para elevar a autoestima e proporcionar bem-estar.
Na Escola Secundária de Valbom foi potenciada a participação de todos os alunos, não descurando os que apresentam condições especiais de saúde.
No dia 3 de maio, os alunos da sala de apoio especializado da EBML realizaram mais uma saída funcional, no âmbito do Projeto Comuni(DAR)de. ...
